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今日校园旧版本

今日校园旧版本 9.6.0

今日校园校园app校园服务校园平台
应用信息
  • 厂商:暂无
  • 包名:com.wisedu.cpdaily
  • 版本:9.6.0
  • MD5值:b0e49b93475ee9361cdbfa4addac4ab0
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今日校园旧版本,尽管界面风格偏向简约,但在实用性上却展现出非凡的魅力,深受师生群体的青睐。这款应用通过精心设计的简洁导航与直观易用的操作逻辑,让每位用户都能轻松驾驭,无论是规划学习日程、即时查看成绩,还是浏览校园最新动态,都能实现快速访问,有效简化了校园生活的繁琐步骤,提升了整体效率与便利性。

今日校园旧版本优势

1、【校园服务】

看课表、查成绩、充值校园卡,校园黄页、考试安排、图书馆信息、后勤报修,学习生活井井有条。

2、【实名社区】

全校同学共同参与的实名制校内交流社区,支持图文、视频、外部链接。分享校园生活,参与社团活动,问题求助二手市场。

3、【校内通讯】

可以找到全校同学的校内通讯录,按院系、年级、学号查找,在线私信更方便。

4、【好货市场】

全校实名的二手好货发布市场,线上实名发布,线下安全交易,让自己的闲置好货也能卖点钱。


今日校园旧版本

今日校园旧版本亮点

1、提供各高校毕业文艺晚会、明星粉丝见面会、各类比赛等现场视频直播

2、来源丰富、高质量的校园图文、微视频、音频资讯,视频网站、校园各大公众号、 社团、校园达人原创优秀内容推荐

3、校园版的今日头条,记录你的阅读喜好,定制你的校园资讯,精细化推送给你专属的校园资讯,每一次推送都为你所想

4、看课表、查成绩、充值校园卡,校园黄页、考试安排、图书馆信息、后勤报修,学习生活井井有条

5、从收到录取通知书开始,在线完成报到流程:信息采集、到校登记、签到办理、物品领用、财务缴费查询,一站式办理新生入学各项手

今日校园旧版本怎么发布动态

1、解锁手机,点击【今日校园】App,进入应用主页面;

2、点击屏幕下方的【同学圈】即可查看本校内的学生动态;

3、点击【推荐】,还可以查看其他优秀的同学动态;

4、点击屏幕下方的【+】符号,也可以发表动态;

5、根据提示选择发动态或发视频;

6、以发动态为例,根据个人喜好编辑动态内容,点击右上角的【发送】按钮即可,操作完成!

今日校园旧版本怎么进行健康打卡

点击【今日校园】图标,输入学号或手机号进行登录,进入今日校园主页面;

点击屏幕下方的【消息】,可以看到学校每日推送的健康打卡消息;

点击进入【体温检测】,选择合适的打卡时段;

打开手机定位,点击签到,这样签到操作就完成了!


今日校园旧版本

今日校园旧版本更改定位的方法

1、首先我们需要下载安装【微信分身】:点击下载

2、打开软件后,点击制作分身。

3、我们可以先设置好需要定位的位置,然后点击开始制作,这样就可以看到一个修改好定位的微信了。

4、之后只需要进入小程序开始打卡就行了。

5、但是每节课的位置可能都不一样,通常会有走到另一个教室的情况,因此定位需要根据课表修改,要修改二次修改,就需要在多开分身的首页点击虚拟定位,再次进行修改。

今日校园旧版本功能

【高校专属协作群组】

支持校内私聊、群聊即时通讯,并可一键开启群组消息查收功能,快速了解消息查收情况。

支持消息类型分类功能,一键区分普通消息和应用消息,重要通知不再被海量的聊天消息覆盖

提供多样的群组类型,打造适用高校特殊场景的协作方式,包括:行政班群、办公群、课程群等

【校内文化思政平台】

公域流量:专属校园文化广场,创建属于本校的公域流量阵地,可管可控的校内一站式学生社区新形态;

组织矩阵:自动推荐校园号,校园号、校园号内容有序聚合,形成本校专属的校园文化及组织矩阵;

资源接入:对接外部优质资源,省厅、思政等内容统一资源,聚合展示;

线上线下:线上线下融合社区,弥补学校投入不足、丰富度不够、参与度不高的问题

师生参与:咨询、互动方便快捷,形式多样,师生参与度高,用的好玩的更好,便于学校开展各类业务

【智能服务平台】

以围绕师生个体全生命周期服务的主动规划和设计为基础的价值实现逻辑,代替之前以异构系统简单互联互通为核心的技术实现逻辑。

通过用户标签(年级、专业、学业阶段等)和服务标签(日程相关、成绩相关、事务申请相关等)相结合的服务智能推荐算法,实现个性化(按需按时、千人千变)、主动推送式的服务供给体验。

以用户服务述求(服务科目要求和服务体验要求)反向梳理校、院两级基于师生用户服务的责任清单,并持续跟踪建设、服务和优化状态。

【终端组织服务平台】

启用简单:部门、院系、社团、企业等都有自己专属的号,即开即用;

拉新简单:组织管辖内师生强制关注,不用费心推广拉新;

安全:校内师生实名访问,干净安全,可管可控;

权限灵活:可以分多角色权限管理,各管各,互不干扰;

个性化:每个组织还能做个性化配置,建立自己特色校园号;